A PRIMEIRA ESCOLA INTEGRAL DO MUNICÍPIO

                  A Escola Municipal Prof. Ramez Tebet, localizada na periferia do município de Três Lagoas, no estado de Mato Grosso do Sul atende atualmente 529 estudantes, sendo 230 no período regular matutino e 299 em período integral, apresenta hoje características exclusivas. A unidade comporta 2 salas de educação Infantil (Pré II); 3 salas de 1º ano; 5 salas de 2º ano; 5 salas de 3º ano; 4 salas de 4º ano e 3 salas de 5º ano.

                 Desde o último dia 15 de março de 2010, iniciamos o Projeto Escola de Tempo Integral, com o objetivo de elevar a qualidade do ensino, ampliar a área do conhecimento do nosso aluno, visando a ampliação do universo de experiências artísticas, culturais e esportivas bem como atender o aluno com defasagem de aprendizagem, estendendo o seu período de permanência no ambiente escolar, onde este frequenta a aula em um turno e participa em outro turno de atividades complementares com as seguintes oficinas:

               1) Oficina “Hora da Tarefa“ - momento de apoio para o aluno consolidar os conteúdos apresentados em sala, de forma agradável, prazerosa, tornando constante sua aprendizagem;

               2) Oficina de “Leitura“ - o incentivo á leitura deve ser estimulado na infância, para que o aluno aprenda desde pequeno que ler é uma ação além de importante para enriquecer o vocabulário, obter o conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação;

              3) Oficina de “Matemática“ - a utilização de atividades lúdicas na matemática proporciona o desenvolvimento do senso crítico, investigador com uma melhor compreensão e entendimento de determinados tópicos relacionados ao ensino da matemática;

              4) Oficina de “Informática“ - proporciona ás crianças o contato com a tecnologia, é de extrema importância. Através de jogos, pesquisas, atividades on-line, a criança é instigada a pensar e agir, utilizando-se da máquina como um acessório de grande valia para o desenvolvimento de sua aprendizagem;

             5) Oficina de “Música“ - possibilita a formação de uma identidade musical, como forma de expressão coletiva que favorece o desenvolvimento da socialização as atividades de musicalização permitem que os alunos conheçam melhor a sinfonia, contribuindo para a harmonia pessoal, facilitando a integração e a inclusão social;

            6) Oficina de “Dança“ - em condições dentro do aspecto interdisciplinar, movimento expressivo, da sensibilidade como do conhecimento sócio cultural nas criança;

            7) Oficina de “Dama e Xadrez“ - auxilia no desenvolvimento de habilidade, estimulando a atenção a concentração e a consciência de responsabilidade e causalidade e o pensamento lógico, através do lúdico;

            8) Oficinas de “Judô e Capoeira“ - estão interligadas na formação da integridade, formação como no desenvolvimento motor, no equilíbrio, agilidade e auto-controle;

           9) Oficina de “Artes“ - desenvolvimento as capacidades e habilidades de aprendizagem através da arte manuais e como também da criatividade e do senso estético;

          10) Oficina de “Teatro“ - beneficia a educação de nossos alunos na memorização, a cultura para o conhecimento pessoal;

          11) Oficina de “Meio Ambiente“ - propõe reflexões, atitudes e atividades que levam o aluno, a qualidade de vida e á preocupação com o equilíbrio ambiental, conscientizando-se da importância de hábitos corretos na preservação e conservação de recursos naturais.

           Objetivos

• Oportunizar nossos educandos na participação de atividades complementares como aulas de capoeira, judô, teatro, música, dança, informática, dama e xadrez; 
• Possibilitar aos nossos educandos o acesso a um acervo maior de livros, jogos que estimulem o enriquecimento do senso crítico, investigador, raciocínio, escrita e interpretação; 
• Proporcionou a melhoria da qualidade de ensino, e a ampliação do universo de experiências artísticas, culturais, esportivas e educacionais.